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Home Educacion

Superintendente Horne advierte sobre la escasez de docentes

Promueve la preparación de la fuerza laboral y las iniciativas académicas en el Estado de la Educación

Grupo Editorial Sonora por Grupo Editorial Sonora
15 marzo, 2024
Superintendente Horne advierte sobre la escasez de docentes

“Actualmente, tenemos 60.000 profesores en nuestras aulas. 8.000 de ellos se van cada año. Nuestros programas de preparación de educadores producen 1,900 por año que realmente aparecen en nuestras aulas. También regresan a las aulas 2.815 docentes. Esa es una pérdida neta de alrededor de 2.300 por año. Si esa tendencia continuara, eventualmente llevaría a cero docentes”. Superintendente Horne

 

*Actualiza múltiples iniciativas académicas para 2024

GES News Agency.

PHOENIX – El Superintendente de Instrucción Pública del Estado, Tom Horne, dice que el problema más grande y urgente que enfrenta el estado es la grave escasez de maestros, y lo llama una “catástrofe potencial” que requiere atención inmediata.

Horne también citó importantes preocupaciones sobre el desarrollo de la fuerza laboral tanto en el sector público como en el privado que se están abordando a través de la Comisión Económica de Educación de Arizona que se estableció en 2023. Además, describió dieciséis iniciativas para que las escuelas públicas aumenten los resultados académicos.

En declaraciones al Comité de Educación de la Cámara de Representantes, Horne explicó: “Actualmente, tenemos 60.000 profesores en nuestras aulas. 8.000 de ellos se van cada año. Nuestros programas de preparación de educadores producen 1,900 por año que realmente aparecen en nuestras aulas. También regresan a las aulas 2.815 docentes. Esa es una pérdida neta de alrededor de 2.300 por año. Si esa tendencia continuara, eventualmente llevaría a cero docentes”.

Horne apoya los esfuerzos legislativos para aumentar los salarios de los maestros, así como un proyecto de ley propuesto por Horne para fortalecer la ley estatal y requerir más apoyo administrativo del distrito y las escuelas charter para la disciplina de los maestros. Señaló que esas dos cuestiones fueron citadas en una encuesta reciente entre docentes como las dos razones principales para abandonar la profesión.

El desarrollo de la fuerza laboral compartió el centro de atención cuando Horne explicó el desarrollo de la Comisión Económica de Educación de Arizona.

Dijo: “Hemos llegado a un acuerdo con los líderes de las principales empresas de nuestro estado: proporcionaremos trabajadores calificados. A cambio, las empresas enseñarán a nuestros profesores de educación técnica profesional qué habilidades enseñar o proporcionarán personas para enseñar esas habilidades”.

Añadió: “Comenzamos con un grupo central de 20 líderes de la industria, incluidos TSMC, Banner Health, Raytheon, U-Haul International y Lucid Motors. También participan todos los distritos de educación técnica y profesional de nuestro estado. Con el apoyo entusiasta de todas las principales industrias de Arizona, este Departamento de Educación va a resolver la escasez de trabajadores suficientemente calificados en Arizona”.

Otras iniciativas que Horne destacó incluyen un número creciente de equipos de mejora escolar, capacitación en liderazgo, reducción del papeleo, seguridad escolar y uso de datos para mejorar los resultados académicos.

Etiqueta: Superintendentetom horne
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